安康中學 周成根
風雨無阻，漢江為證。這一年，每天往返奔波于漢江南北，只為和一群18歲的青春少年來一場刻骨銘心的高考追夢之旅，大橋的日月銘刻著我們的足跡——朝來旭日東升，暮去月滿大江；江水的漲落映照著我們的成長——冬水清淺，恰似攻堅克難時的沉潛蓄勢；春潮奔涌，宛如知識充盈后的蓬勃氣象。在初夏的黃昏駐足大橋可見日月同輝，飄著端午粽香的寬闊江面可以清晰倒映整座小城，我知道離別的鐘聲即將敲響。
是的，當高考倒計時牌翻至個位，當最后一課“你們再看看書，我再看看你們”的課堂指令下達，教室窗欞濾過六月特有的梔子花香，你們就將執筆為劍，奔赴人生中這場莊重的“成人禮”。回望這間盛滿瑯瑯書聲與思想火花的教室，仿佛每一粒微塵都在閃光。它們記得你們初遇《勸學》時蹙起的眉頭，也珍藏了你們共情《項脊軒志》時眼底的微瀾；它們錄下了你們為《祝福》中的祥林嫂扼腕的嘆息，也刻印著你們在《說“木葉”》的思辨中碰撞出的火花。這方天地，早已被你們奮斗的汗水與求知的熱情滋養得無比豐沃。
高考，是三年旅程的醒目標點，是你們傾注心血繪就的第一幅“大作”。它更是一個“莊嚴的儀式”，是你們將從知識沃土汲取的萬千瓊漿，第一次鄭重地、獨立地向世界展示其轉化與結晶的時刻。請堅信，走到此刻，你早就做好了萬全的準備！課桌上堆積如山的筆記試卷、筆尖下流淌的萬千墨痕、深夜不滅的燈火、清晨清朗的書聲……這一切，都是你力量的勛章。你已擁有最堅實的鎧甲——千余日夜的積累，知識早已融入血脈，啃下的難題、熟稔的概念、刷過的試卷，鑄就你胸中丘壑，筆下波瀾；你已鍛造最鋒利的武器——無數模擬考的淬煉，錯題復盤的打磨，使你解題嫻熟，思維銳利，足以應對任何挑戰；你已收獲最寶貴的財富——家人殷切的守望，師長的諄諄教誨，同窗的并肩砥礪，更有那個永不言棄、堅持到底的自己！這一切，匯聚成支撐你前行的磅礴力量。
筆落處，江湖始。考場的鈴聲終將停歇，試卷的墨跡終會風干。但高考絕非終點，更非丈量你們人生價值的唯一標尺。十幾年的寒窗苦讀，特別是高中三年的淬煉，早已為你們悄然編織了一副足以伴行天涯的“精神行囊”，在你們未來或坦蕩或崎嶇的征途上，化作不滅的燈盞指引前行的方向。
其一，行囊中珍藏著“舉世皆濁我獨清”的高潔自守與“腹有詩書氣自華”的豐盈自我。你們即將面對的是一個物質與精神皆豐富多彩的社會，是一個沒有參考答案的包容性極強的社會，你們可以真正感受到“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自由。但自由并不意味著淺薄，更不意味著墮落。請銘記《屈原列傳》中“新沐者必彈冠，新浴者必振衣”的卓然風骨；體悟《愛蓮說》里“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子之志；汲取《歸園田居》中“守拙歸園田”的那份不隨波逐流的本真與定力。這些經典，為你們構筑了抵御浮華的精神高地和豐盈自我的內心定力。你們當永葆高潔銳意進取去實現自我之超脫，以豐富之自我去迎接人生路上的一切挑戰。
其二，行囊中蘊蓄著“路漫漫其修遠兮”的上下求索與“桐花萬里丹山路”的成長不息。所謂“人生一戰”，實為“人生一站”。高考非求知之終點，大學亦非學識之巔峰。請秉承《勸學》中“鍥而不舍，金石可鏤”的堅忍執著；發揚《反對黨八股》中破除陳規、追求真理的求索真諦；謹記《師說》“道之所存，師之所存”的謙遜好學。步入大學乃至更廣闊的人生，知識、實踐、為人、生存，皆為終身課題。愿大家走過高考后，仍心懷好奇和熱望，仍不斷修行和成長，覓得更深層次的自己，看見更加立體的世界，心中有愛，眼中有光。
其三，行囊中熔鑄著“男兒何不帶吳鉤”的家國赤忱與“弄潮兒向濤頭立”的時代擔當。一代人有一代人之使命，一代人有一代人之擔當，個人的命運總是與國家和民族命運相生相息，個人的理想奮斗只有融入祖國的萬頃洪流，方能形成排山倒海、無往不前的氣勢，煥發出人生的熠熠光彩。請激蕩于《沁園春·長沙》中“問蒼茫大地，誰主沉浮”的磅礴氣概；感佩于《與妻書》里“為天下人謀永福”的赤子丹心；更當以《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸懷自勉。即將步入高等學府的你們，當走出“小我”的苑囿，胸懷“大我”的格局，將所學所能奉獻于社會，服務于他人，為中國的繁榮富強與民族的偉大復興，當仁不讓地肩負起時代賦予的重任！
不悔追夢路，只恨太匆匆！孩子們，考場之外，天地遼闊！人生如茶，甘苦交織。順遂時，勿忘向母校報一聲平安；困頓時，我們的懷抱永遠是你溫暖的港灣。師恩難忘，同窗情長，請記得：母校永遠是我們共同的家，是你們精神行囊啟航的原點！
昂首出征吧，勇士們！愿你們筆落千鈞，不負韶華；愿你們心懷行囊，征途璀璨！母校靜候佳音，共賀凱旋！
