安康新聞網(wǎng)訊(通訊員 汪巧)漢陰縣教研室教研員夯實“一三一”工作制度，深入基層扎實開展教研工作。本學(xué)期于3月1日起，初中、小學(xué)、幼兒教研員又開始奔赴各自的教研協(xié)作區(qū)學(xué)校開展調(diào)研，了解各校園的教育教學(xué)現(xiàn)狀，以及教師們存在的困惑，分析問題產(chǎn)生的原因，共商策略。同時指導(dǎo)學(xué)校開展一些特色教學(xué)活動。
初中教研協(xié)作區(qū)的科研活動
縣教研協(xié)作區(qū)學(xué)校在教研員的指導(dǎo)下，于3月下旬始開展了形式多樣的教研活動。3月23日，胡學(xué)娟主任到村級完小太平小學(xué)上閱讀示范課。3月30日，胡學(xué)娟主任帶領(lǐng)小教組一行在澗池中心小學(xué)開啟《人鴉》共讀儀式。4月19日小教組教研員鄧良紅和汪巧老師在漢陰縣第四教研協(xié)作區(qū)高效課堂建設(shè)培訓(xùn)會上分別作了數(shù)學(xué)和語文學(xué)科的《新課程理念下的有效備課》專題報告。5月3日教研員汪巧深入村級完小高梁小學(xué)指導(dǎo)學(xué)生進行課本劇排練。5月4日至7日第五教研協(xié)作區(qū)舉行觀摩教學(xué)研討會，會上張建謨主任作了重要講話，極大的調(diào)動了教師們的學(xué)習(xí)熱情。鄧良紅和汪巧老師分別作了小學(xué)數(shù)學(xué)和語文學(xué)科的新課程理念下的有效備課專題報告。5月17日教研員汪巧老師到第一教研協(xié)作區(qū)村級完小麒麟小學(xué)上朗讀指導(dǎo)示范課《驚弓之鳥》，并指導(dǎo)該校的課題研究工作以及教研工作。5月27日汪巧老師到第六教研協(xié)作區(qū)鐵佛寺中心小學(xué)指導(dǎo)“說課大賽工作，并在大賽結(jié)束后作了“基于學(xué)校教研活動的說課”專題培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束與參會人員互動交流共同探討提高課堂教學(xué)效率的方法和策略，獲得與會教師的好評。
在第二教研協(xié)作區(qū)村級完小太平小學(xué)開展 教研活動
在此期間中教組教研員也開展了豐富多樣的教研活動，有專家引領(lǐng)、課題指導(dǎo)，課例研討交流、聽課評課等教研活動。這些豐富的教研教改活動成為了漢陰縣教育均衡發(fā)展的有力推手。
在第四教研協(xié)作區(qū)漢陽中心小學(xué)開展聯(lián)片教研活動
科研員汪老師深入高粱小學(xué)指導(dǎo)學(xué)生排練課本劇
