通訊員 李晴
“當需要一個人站出來，那叫勇敢；當需要一個團隊挺身而出時，那叫擔當；當一個社會身處逆境呼喚精神時，那就是使命，就是信念，就是一往無前。”這是漢濱初中高新校區抗擊疫情的真實寫照。
疫情就是命令，防控就是責任，這是一個看不見硝煙戰場。漢濱初中高新校區面對異常嚴峻形勢，沉著應對，嚴陣以待，統籌防控，全面吹響了抗擊疫情的集結號。
忙而不亂，精準指揮戰“疫”
自接到上級疫情防控的要求后，漢濱初中高校新校區領導班子迅速集結，成立防控工作小組，制定工作方案，細化各個部門的工作職責。各部門迅速行動起來——
該校在接到教體局文件當日，組織召開了領導班子會議，強調戰時工作紀律，安排疫情防控的重點工作，要求各部門迅速行動起來，按照上級要求，高效、及時、準確完成各項工作任務。會后，徐平校長親自撰寫了致全體師生的一封信，對開學線上教學提出了“講求實效、心無旁騖、身心健康、防控疫情、相互理解”的要求。
該校辦公室擔負起疫情防控期間輿情宣傳的重擔，迅速向全體師生傳達上級要求，準確宣傳疫情防控健康知識，及時迅速發布師生抗擊疫情的文章，對教職工及其親屬各項情況進行全面摸排，了解其身體健康狀況及外出情況，做到不瞞報、漏報，確保第一時間妥善處置可能出現的異常狀況。
該校德育處放假不休息，迅速組織班主任對學生情況進行摸排，嚴格落實“日報告、零報告”制度，確保及時了解學生動態；安排開學后師生防疫的各項措施，并制定好實施方案。
該校教務處迅速拿出了春季延期開學期間線上教學組織實施方案和課程輔導預案，細化了“停課不停學”各個環節的工作，尤其是要求各科任教師要跟進學生網上學習后的效果評價，夯實線上教學的效果。
該校總務處成立防疫消殺小組，立即組織了一輪對校園環境的全面消殺,利用各種渠道，備足防疫物資，保證開學后教育教學工作的順利開展。
目前，該校師生平安，無一人出現與疫情有關的癥狀。
家校聯動， 共克線上戰“疫”
線上教學還是一個新鮮事物，做得好不好關系到千百個家庭對延期開學后學校教學工作的評價，也影響正式開學后的教學工作。高新校區領導研究后，各班級按照“停課不停教、停課不停學”的要求，依托“聯通釘釘未來校園”平臺組織線上教學，組織學習，過程跟進，強化評價，老師們都忙活起來——
作為畢業班的老師，吳自文老師深知孩子們的課程絲毫不能耽擱。但是，線上授課有著太多的局限性，如何把課上得生動有趣，又兼含知識性，成為他思考的重點。在查閱了大量的資料，又在語文教研組集思廣益之后，吳老師終于準備好了他的第一節“線上語文課”。許多孩子聽課后都對吳老師的課表示了贊揚，他們紛紛說道：“這樣的語文課我愛聽！”吳自文老師這樣說道：“我覺得這是一次挑戰，一次嘗試，更是對教師教學水平的一次考驗。”
所有老師快速、高效地進入角色，做好充分準備有賴于學校各部門的通力配合，特別是在線上授課前期，學校教務處就加班加點做好了工作方案，派專人負責任課教師的錄課工作，對各任課教師進行了線上培訓，指導教師線上授課的操作流程。每個教師加班加點學習釘釘平臺操作，按照課程計劃準備備課，設計作業，居家的日子顯得忙碌起來。
抵制謠言，助力居家戰“疫”
打贏防疫戰，沒有旁觀者。從老師到學生，從校內到校外，從校長到家長，適時對學生們進行引導，指導孩子們正確對待疫情，疏解恐慌心理，做好自我防范，也成為了漢濱初中高新校區老師們的“教學重點”。借助學校的微信公眾平臺，學校陸續發布了《疫情防控知識》《致全體師生和學生家長的倡議書》《致全體黨員的倡議書》等文章，并通過懸掛宣傳標語等多種方式進行疫情防控宣傳教育，增強大家抗擊疫情的自覺性和必勝心。語文老師們發起了“親子共讀”活動，許多家長和學生們也加入到了這一行列，借助學校新教育螢火蟲親子共讀安康高新預備分站這一平臺，用自己的美麗的語言，表達著抗疫必勝的決心。聽聽——
“小白船呀，請你帶著我們的希望和祝愿，漂向最需要你的地方！”，七年級的米仕霖同學，用他感人的筆觸，稚嫩的語調，表達著對疫區人民深深的祝福。
“冠狀病毒莫要慌，科學預防最有效！”袁藝佳同學另辟蹊徑，以快板的方式告誡大家如何有效預防病毒。
“志愿者，醫療隊，資助金，溫暖著你我，溫暖著武漢，溫暖著中國！冰冷的冬天不會冷了。”柳霖曦同學用詩意的話語這樣說。
“無數逆行者將自己活成了一道光，源源不斷涌出的光芒，正如那越發蓬勃的希望。如果每個人都活成一束光，中國就必將是一輪閃耀的太陽。待那時黎明到來，陰霾散去
中國又將是一派繁榮新景象！”付翕然同學和爸爸媽媽一起呼喊出了對未來的暢想。
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一篇篇文章，一段段語音，一個個視頻，充分展現了漢濱初中高新校區的學生家庭濃厚的文化氛圍，他們以正能量帶動感染家人和朋友，為堅決遏制疫情擴散、奪取防控斗爭勝利貢獻了自己的力量。
“烏云遮不住太陽，妖魔擋不住春天的步伐！春天來了。我們相聚在和諧校園的日子不遠了！”漢濱初中高新校區徐平校長在致全體師生的一封信中這樣暢想。是的，眾志成城克時艱，同心協力筑防線。漢濱初中高新校區全方位、多角度采取的一系列有效措施，給老師打了一針鎮定劑，給學生和家長們吃了一顆定心丸，掀起了一場多維防疫的校園戰爭。
