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通訊員 杜敏 趙曉騫 劉臣
自2018年“養(yǎng)育未來(lái)”項(xiàng)目整縣模式正式落地寧陜以來(lái)，該縣持續(xù)打造嬰幼兒照護(hù)服務(wù)“升級(jí)版”，于2021年正式簽約“養(yǎng)育未來(lái)”寧陜縣嬰幼兒照護(hù)服務(wù)項(xiàng)目第二個(gè)合作期。作為首個(gè)與湖畔魔豆公益基金會(huì)合作的項(xiàng)目縣，寧陜始終致力于實(shí)現(xiàn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)從“幼有所育”到“幼有善育”。
“這是訓(xùn)練寶寶生活習(xí)慣的，根據(jù)寶寶吃飯的步驟，通過(guò)游戲的方式來(lái)慢慢地讓他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣……”在城關(guān)鎮(zhèn)城北養(yǎng)育中心的教室內(nèi)，養(yǎng)育師正在給孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的課程輔導(dǎo)。
“剛開始的時(shí)候，很多家長(zhǎng)會(huì)有一些懷疑，保持著觀望的態(tài)度。經(jīng)過(guò)養(yǎng)育師一節(jié)一節(jié)的課程，家長(zhǎng)能感覺(jué)到寶寶的改變，就會(huì)很積極地詢問(wèn)老師，下節(jié)課什么時(shí)候呀?什么時(shí)候有空給寶寶上一下課程之類的，非常的積極。”養(yǎng)育師田丹說(shuō)。
城北養(yǎng)育中心區(qū)域劃分布局明確，分為閱讀區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、課程區(qū)，從6個(gè)月到36個(gè)月，不同階段的嬰幼兒有專門的課程教授，主要圍繞發(fā)展孩子的認(rèn)知、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)和社會(huì)情感四大能力開展，不僅幫助孩子養(yǎng)成品質(zhì)，使其提前適應(yīng)幼兒園生活，而且積極引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)育兒觀，變粗放養(yǎng)育為精細(xì)養(yǎng)育，提升家庭科學(xué)養(yǎng)育水平。
“我家寶寶現(xiàn)在一歲零八個(gè)月了，在這兒上了一年多，認(rèn)知、分辨學(xué)得都不錯(cuò)，自己吃飯，然后自己活動(dòng)，如果需要啥，寶寶會(huì)用手指給我們，他的變化確實(shí)很大，我感到很欣慰，也很高興。”孩子母親肖敏激動(dòng)地說(shuō)。
養(yǎng)育師和家長(zhǎng)口中的養(yǎng)育中心，就是寧陜縣為探索適合0至3歲嬰幼兒照護(hù)服務(wù)和早期發(fā)展而引進(jìn)的“養(yǎng)育未來(lái)”公益項(xiàng)目。該項(xiàng)目由湖畔魔豆公益基金會(huì)、“養(yǎng)育未來(lái)”行動(dòng)研究中心、陜西師范大學(xué)教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)研究所聯(lián)合發(fā)起，主要通過(guò)建立養(yǎng)育中心與上門入戶相結(jié)合的形式，提供專業(yè)的親子互動(dòng)指導(dǎo)及家庭養(yǎng)育支持服務(wù)，以期改善貧困地區(qū)嬰幼兒早期發(fā)展滯后狀況。
9月7日，在城關(guān)鎮(zhèn)旱壩村養(yǎng)育中心，家住附近的居民趙文婭每天都會(huì)帶著一歲四個(gè)月的孩子沈星宇來(lái)上課。
“我家寶寶6個(gè)多月來(lái)這里，從不會(huì)爬鍛煉到爬，然后走路也是這里學(xué)會(huì)的，這里有很多親子活動(dòng)的課程，他就會(huì)學(xué)很多，比如說(shuō)叫爸爸媽媽，然后還可以跟爸爸媽媽一起玩游戲，鍛煉他的大腦發(fā)育。”趙文婭說(shuō)。
“2019年從事養(yǎng)育師這個(gè)行業(yè)后，經(jīng)過(guò)4年的時(shí)間，我對(duì)養(yǎng)育中心的孩子不僅有耐心，對(duì)我自己的孩子教育方面也是很有幫助，能夠很好地和自己的孩子溝通和交流。”養(yǎng)育師吳云說(shuō)。
與此同時(shí)，在筒車灣許家成村養(yǎng)育中心，孩子們天真爛漫的笑聲回蕩在養(yǎng)育中心。
環(huán)視許家成村養(yǎng)育中心，四周墻壁進(jìn)行了軟包，地板上鋪設(shè)著泡沫地墊，不少危險(xiǎn)區(qū)域設(shè)置了防護(hù)欄，到處擺放著趣味教具。有的孩子正在游戲區(qū)玩耍，有的孩子正在閱讀區(qū)閱讀繪本……
“對(duì)于我們這些鄉(xiāng)村的寶寶來(lái)說(shuō)，可以給孩子干凈、安全、有趣的環(huán)境，并且在中心還可以通過(guò)上親子課程，學(xué)到很多東西，這是在家里無(wú)法得到的。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還可以體驗(yàn)親子互動(dòng)，加深親子感情，學(xué)到更多的育兒知識(shí)。”養(yǎng)育師李珍說(shuō)。
李珍告訴筆者，養(yǎng)育師在入職前都會(huì)經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，主要圍繞如何教授課程、嬰幼兒的溝通技巧等方面開展，每年也會(huì)定期開展兩次技能培訓(xùn)，以保證養(yǎng)育師能夠與時(shí)俱進(jìn)、不斷提升教學(xué)方式。
為促進(jìn)寧陜0至3歲嬰幼兒早期綜合發(fā)展水平的提升，寧陜建立了“政府主導(dǎo)、公益支持、專家支撐”三位一體的項(xiàng)目管理運(yùn)行機(jī)制，并探索實(shí)踐“衛(wèi)教結(jié)合、康智雙撫、長(zhǎng)幼并育”“中心+家訪”的“雙撫雙育”寧陜模式，填補(bǔ)了偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童早期發(fā)展的空白。截至目前，全縣共有18個(gè)早期兒童發(fā)展活動(dòng)中心、1個(gè)服務(wù)點(diǎn)，覆蓋面達(dá)100%，累計(jì)為全縣2741名嬰幼兒和4992名照護(hù)人提供了方便、普惠、科學(xué)的嬰幼兒照護(hù)和家庭養(yǎng)育指導(dǎo)服務(wù)。
作為“養(yǎng)育未來(lái)”公益項(xiàng)目唯一一個(gè)整縣覆蓋的縣域。寧陜采取的縣城級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)、村級(jí)養(yǎng)育中心和家訪結(jié)合形式，為無(wú)法來(lái)養(yǎng)育中心的地方，提供課程上門服務(wù)，努力跨越“最后一公里”把項(xiàng)目送到家里面去，讓越來(lái)越多的孩子在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，保障全縣嬰幼兒及其家長(zhǎng)享受到免費(fèi)的、高質(zhì)量的嬰幼兒照護(hù)普惠服務(wù)。
“下一步，我們將利用此項(xiàng)工作早起步、早探索的優(yōu)勢(shì)，把項(xiàng)目推進(jìn)與總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步完善‘雙撫雙育’寧陜模式，�；尽⒀a(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、抓亮點(diǎn)，使其可復(fù)制、可借鑒、可推廣，確保‘幼有所育’不斷取得新進(jìn)展，切實(shí)增進(jìn)人民群眾的獲得感、幸福感。”寧陜縣衛(wèi)生健康局副局長(zhǎng)阮邵凱說(shuō)道。
