□ 鄧永新
近年來，隨著短視頻、網(wǎng)絡(luò)手游、網(wǎng)絡(luò)直播、社交軟件等網(wǎng)絡(luò)媒介的興起，未成年人不可避免地受到影響，部分未成年人沉迷于刷短視頻，玩網(wǎng)絡(luò)手游，私自給主播打賞，不但給不法分子以可乘之機(jī)，還影響著未成年人身心健康。
今年，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》已經(jīng)正式實施，為營造有利于未成年人身心健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人合法權(quán)益提供了法律依據(jù)。社會各界應(yīng)積極行動起來，引導(dǎo)未成年人正確、適度接觸網(wǎng)絡(luò)，助力未成年人借助網(wǎng)絡(luò)豐富知識面，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)生活的積極作用。
首先，家長要有效落實主體監(jiān)管責(zé)任。父母作為未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，理應(yīng)依法履行對未成年子女的監(jiān)督管理義務(wù)。在日常生活中，父母要及時了解未成年人的思想動向和課余生活內(nèi)容，以及日常生活中的人際交往情況，防止未成年人過度接觸網(wǎng)絡(luò)生活，不給不法分子以可乘之機(jī)。特別是對在家留守的未成年子女，家長應(yīng)當(dāng)常聯(lián)系、多見面，及時了解掌握他們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況，防止未成年人用網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)交友等方式彌補(bǔ)感情空缺，確保未成年人擁有健康的生活方式。
其次，教育系統(tǒng)要完善教育評價機(jī)制。教育系統(tǒng)在抓好中小學(xué)課后延時與假期托管服務(wù)工作的同時，要盡力充實一線師資力量，力爭開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各類活動，減少未成年人對網(wǎng)絡(luò)游戲、社交軟件的依賴。當(dāng)然，學(xué)校也不能完全禁止學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，而是要通過恰當(dāng)引導(dǎo)，教育學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)資源開展課外學(xué)習(xí)，以此豐富未成年人的知識。如果合理用好網(wǎng)絡(luò)資源，對農(nóng)村留守兒童綜合素質(zhì)的提高大有益處。
再次，執(zhí)法部門要強(qiáng)化監(jiān)管。各地可根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣F(xiàn)狀，制定有針對性的地方性法規(guī)，不給不良網(wǎng)絡(luò)平臺鉆法律空子的機(jī)會。相關(guān)部門應(yīng)加大對網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)小說、社交軟件等方面的監(jiān)管力度，要求網(wǎng)絡(luò)平臺嚴(yán)格審核程序，落實平臺監(jiān)管職責(zé)，杜絕未成年人接觸到不良的網(wǎng)絡(luò)信息。此外，執(zhí)法部門要加大校園周邊專項整治，重點查處網(wǎng)吧、電競等場所違法違規(guī)行為，為未成年人創(chuàng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
