□ 張超ZLu安康新聞網(wǎng)

3月16日《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書(shū)記重要文章《努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地》，深刻闡述了科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義。近代以來(lái)，科技創(chuàng)新有力推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展，推動(dòng)著社會(huì)變革，深刻影響著國(guó)家命運(yùn)。要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，必須破除思想障礙、制度藩籬，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。ZLu安康新聞網(wǎng)

從教育入手，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。軟實(shí)力、硬實(shí)力歸根到底要靠人才實(shí)力。人才的培養(yǎng)離不開(kāi)教育。近年來(lái)，我國(guó)在教育領(lǐng)域進(jìn)行了一系列改革，在消除唯分?jǐn)?shù)論和應(yīng)試教育弊端上取得了明顯成效。但受傳統(tǒng)教育思維影響，部分家長(zhǎng)和老師仍然存在重分?jǐn)?shù)、輕實(shí)踐的思想，抑制了學(xué)生的想象力和動(dòng)手能力，不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。對(duì)此，學(xué)校教育和家庭教育急需轉(zhuǎn)變思想，既注重培養(yǎng)學(xué)生文化知識(shí)，也要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，激發(fā)他們的創(chuàng)造能力。ZLu安康新聞網(wǎng)

從體制入手，打破制度藩籬。深入推進(jìn)體制機(jī)制改革，對(duì)科研人員減少不必要的制度束縛，消除后顧之憂。優(yōu)化人才考核評(píng)價(jià)機(jī)制，做到不以論文論英雄，而以創(chuàng)新成果論英雄，讓人才集中精力投入到科技創(chuàng)新實(shí)踐中。改革薪酬制度，加大財(cái)政投入，逐步改善和提高科技人員待遇。不斷精簡(jiǎn)科技成果轉(zhuǎn)化審批程序，減輕稅收負(fù)擔(dān)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化提速，更大激發(fā)科技人員創(chuàng)新積極性。ZLu安康新聞網(wǎng)

從政策入手，營(yíng)造創(chuàng)新環(huán)境。出臺(tái)激勵(lì)政策，營(yíng)造有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的社會(huì)環(huán)境。高度重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，完善相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)厲打擊抄襲、剽竊行為，創(chuàng)造良性市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，保護(hù)智力成果。制定金融扶持政策，對(duì)好的創(chuàng)新項(xiàng)目給予資金扶持。同時(shí)，要不拒眾流、廣納人才，出臺(tái)一系列人才引進(jìn)政策，吸引國(guó)際一流人才到中國(guó)從事科研創(chuàng)新，營(yíng)造開(kāi)放的創(chuàng)新環(huán)境。ZLu安康新聞網(wǎng)

正如習(xí)近平總書(shū)記所言“創(chuàng)新從來(lái)都是九死一生，但我們必須有‘亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔’的豪情”，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要我們用久久為功的定力、滴水穿石的堅(jiān)持、銳意革新的勇氣去走自主創(chuàng)新之路，攀登世界科技高峰。ZLu安康新聞網(wǎng)

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